교육행정의(定義) 본질
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작성일 23-01-21 06:58
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,법학행정,레포트
다.
4)포괄설
①교육의 목적을 효율적으로 달성하기 위해
②교육법규나 정책을 입안 또는 집행하고
③교수-학습에 필요한 제 조건을 정비 확립하며
④교육조직 성원의 협동적 행위를 능률적으로 조성하는
⑤수단적 봉사활동의 과정
교…(skip)순서
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교육행정의(定義)본질
1.교육행정이 정이
1)국가공권설:교육행정은 일반행정이 일부로서 교육에 관한 행정이라고 정이
교육행정에서 교육보다 행정을 더 우선시2)조건정비설:교육행정을 교육의 the gist적 기능인 교수와 학습의 효율화를 위해 필요한 제반 조건을 정비하는 수단적·봉사적 활동이라고 파악
행정보다 교육을 더 중요시3)행정행위설:행정이란 조직의 공동目標(목표)를 달성하기 위해 협동하는 합리적 집단의 활동 또 는 협동적 집단행위
행정행위설의 주안점 ①행정은 반드시 집단이나 조직을 전제로 한다.교육행정의(定義) 본질설명
레포트/법학행정
교육행정의 개념과 본질에 대해 정리한 자료입니다.
