2020년 1학기 일본의소설 기말시험 課題물
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작성일 23-02-11 04:05
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할아버지는 그 외로운 제비꽃 생각에 도저히 발을 뗄 수가 없었고 마을로 가는 날을 하루하루 미루던 때에 어느 날 제비꽃이 기쁜 듯 미소를 지으며 감사의 말을 하였습니다. 마을로 떠날 채비를 한 할아버지는 마당 한구석에 힘없이 피어 있는 작은 제비꽃을 보게 됩니다. 3년 전 즈음 아내와 사별하고 하나 있던 아들은 성인이 되자 멀리 떨어진 마을로 일하러 나갔기 때문입니다. 소녀도 더 가까이 다가가 우산 손잡이를 잡고 싶었지만 더 이상 가까이 갈 수가 없었습니다.
1. 교재를 참고로 다음 작품의 줄거리를 150자~200자(공백포함)로 요점・서술하시오.
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- 목 차 -





Ⅰ. 교재를 참고로 다음 작품의 줄거리를 정리(整理) ・서술하시오.
낮에도 어두운 깊은 산속에서 오토키치 할아버지는 살고 외로운 하루하루를 보내고 있었습니다. 소년의 아버지가 지방 발령이 나 두 사람은 이별할 수밖에 없었는데, 두 사람은 이별 사진을 찍으러 사진관으로 들어갔습니다. 인적이 드문 산이라 할아버지는 혼자뿐인 자신이 슬퍼졌습니다. 소녀는 우산 속으로 한 쪽 어깨를 넣고, 소년은 더 이상 가까이 갈 수가 없었습니다. 제비꽃은 움직이지 못해도 넓은 창공, 떠다니는 흰 구름, 매일 밤 반짝이는 별 등을 볼 수 있는 것만으로도 감사하다고 이야기하며, 아무도 봐 주는 이가 없어도 최선을 다해 살다가 지는 것이 자신의 삶의 본분이라고 할아버지에게 이야기 합니다.
4) 14과 「はじめての駅」
1. 교재를 참고로 다음 작품의 줄거리를 150자~200자(공백포함)로 정리・서술하시오. 1) 11과 「すみれ」 2) 12과 「雨傘」 3) 13과 「濟州の思いで」 4) 14과 「はじめての駅」 5) 15과 「最終電車」 2. 교재 13과 「濟州の思いで」에서 가장 인상 깊은 3문장을 인용하고, 그 이유를 250~300자(공백포함)로 서술하시오. - 목 차 - Ⅰ. 교재를 참고로 다음 작품의 줄거리를 정리・서술하시오. 1. 11과 「すみれ」 제비꽃 2. 12과 「雨傘」우산 3. 13과 「済州の思い出」제주의 추억 4. 14과 「はじめての駅」처음 만나는 역 5. 15과 「最終電車」마지막 전철 Ⅱ. 교재 13과 「済州の思い出」에서 가장 인상 깊은 3문장을 인용하고, 그 이유를 서술하시오.
1. 11과 「すみれ」 제비꽃
2. 교재 13과 「濟州の思いで」에서 가장 인상 깊은 3문장을 인용하고, 그 이유를 250~300자(공백포함)로 서술하시오.
방송통신 > 기말시험
5. 15과 「最終電車」마지막 전철
- 중략 -
4. 14과 「はじめての駅」처음 만나는 역
5) 15과 「最終電車」
1) 11과 「すみれ」
Ⅱ. 교재 13과 「済州の思い出」에서 가장 인상 깊은 3문장을 인용하고, 그 이유를 서술하시오.
Ⅰ. 교재를 참고로 다음 작품의 줄거리를 요점・서술하시오.
다. 그 쓸쓸함이 더해져가자 할아버지는 점점 산속에 사는 것이 싫어진 할아버지는 사람도 있고, 탈 것도 먹을 것도 많은 마을로 떠나기로 결심했습니다. 그동안 보지 못했던 제비꽃이 외로워 보여 말을 걸기 스타트하였고, 진짜 집을 떠나기 전까지도 제비꽃이 머릿속을 맴돌았습니다.
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2. 12과 「雨傘」우산
1. 11과 「すみれ」 제비꽃
설명
3) 13과 「濟州の思いで」
2020년 1학기 일본의소설 기말시험 課題물
순서
3. 13과 「済州の思い出」제주의 추억
2) 12과 「雨傘」
2. 12과 「雨傘」우산
안개 같은 봄비가 내리는 날 소녀는 우산을 쓰고 지나가는 소년을 보고 비가 오고 있다며 자신에게는 우산이 없음을 혼잣말로 이야기합니다. 소년은 소녀가 앉아 있는 가게를 지나고 있었기에 쑥스러움을 감추기 위해 펼친 우산으로 소녀를 씌어 주기 스타트했습니다. 그 꽃은 작고 외로워 보였지만 그 귀여운 꽃잎은 아주 맑은 하늘처럼 파란 것이 보석처럼 아름다웠습니다. 할아버지는 자신보다 더 작고 움직이지도 못하는 제비꽃으로부터 삶의 진실을 발견하고는 마을로 떠나는 것을 그만두고 제비꽃과 함께 살기 스타트하였습니다.